Leitidee

 - Zusammen Leben und Arbeiten am Schulzentrum Bördestraße -

Unser Schule ist ein Ort, an dem unterschiedliche Gruppen von Menschen lernen, arbeiten und anderen Aktivitäten nachgehen. Alle am Schulleben Beteiligten haben ein Interesse daran, dass der Aufenthalt in der Schule zur Zufriedenheit eines jeden abläuft. Dafür ist es wichtig, dass alle ihre Rechte, Pflichten und Regeln kennen.

Über die im Bremischen Schulgesetz und in der Hausordnung des Schulzentrums Bördestraße festgelegten Gesetze und Regeln hinaus soll diese Schulverfassung die Grundsätze enthalten, nach denen wir unser Zusammenleben in der Schule gestalten wollen.

Wir wünschen uns, dass in unserer Schule das Handeln und Verhalten jedes einzelnen bestimmt werden durch demokratisches Denken, Toleranz, Offenheit für Neues, Verantwortungsbewusstsein und Mitmenschlichkeit.

In unserer Schule soll jeder seinen Platz finden. Daher ist ein aktives, vielseitiges Schulleben von großer Bedeutung. Jeder soll nach seinen Fähigkeiten die Möglichkeit haben, sich mit anderen gemeinsam zu betätigen und dafür Anerkennung zu erfahren.

Die folgenden Grundsätze gelten für alle: für die Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler, die Erziehungsberechtigten und Verwaltungsangestellten. Grundsätze

• Höflichkeit
  Wir finden es wichtig, dass wir in unserer Schule alle höflich miteinander umgehen. Darum muss der Umgang aller am Schulleben Beteiligten von gegenseitigem Respekt geprägt sein.
   
• Freie Meinungsäußerung 
  Wir möchten unsere Meinung frei äußern können und erwarten, dass sie ernst genommen werden. Genauso respektieren wir die Meinung aller anderen und versuchen sie zu verstehen.
   
• Gewaltfreiheit 
  Wir möchten ohne Angst in die Schule gehen können. Daher erwarten wir, dass uns andere weder bedrohen, schlagen, beschimpfen noch anders verletzen, und wenden deshalb auch selbst in Konflikten keine körperliche oder verbale Gewalt an.
   
• Unterstützung 
  Wir wollen durch unsere Hilfe und Unterstützung dazu beitragen, dass niemand auf Grund seiner Ansichten, seiner Eigenschaften, seines Verhaltens oder aus anderen Gründen zum Außenseiter wird oder zum Opfer von Mobbing und Gewalt.
   
• Sauberkeit
  Da wir in einer ordentlichen und sauberen Schule arbeiten möchten,  behandeln wir alle Materialien, Einrichtungsgegenstände und Räume im Schulzentrum sorgfältig. Mutwillige Verschmutzung, Graffitti und Zerstörung lehnen wir ab.
   
• Veränderung 
  Wenn wir in der Schule etwas verändern wollen, müssen wir selber dafür aktiv werden und Verantwortung übernehmen, z.B. im Rahmen der Klassengemeinschaft oder bei der Gestaltung des Schullebens.
   
• Leistung
  Wir tragen durch unsere positive Haltung dazu bei, dass der Lehr- und Lernprozess in einer Atmosphäre der Partnerschaft gemeinsam gestaltet werden kann. Leistungsanspruch und Leistungsbereitschaft verpflichten Schüler und Lehrer in gleichem Maße.
   
• Außenwirkung 
  Wir sind uns bewusst, dass wir als Teil der Schülerschaft bzw. des Kollegiums die Schule durch unser Auftreten nach außen repräsentieren.